抢椅子作文

抢椅子作文(通用15篇)

在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的抢椅子作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

抢椅子作文1

“哈哈哈！”一串串欢乐的笑声从四（2）班的窗口飞出很远很远。

笑声为何而来？你若是站在窗口往外看，就会发现全班同学都在里面笑得前仰后合。主要是因为玩了一个大家都很熟悉的游戏――抢椅子。听说能玩游戏，和太激动了。

玩游戏前，先是由几个大个子同学按照老师的要求搬来四张椅子整齐地放在讲台前，然后教师又选了五位同学开始游戏，转眼间，随着一声开始，他们个个围着椅子转了起来。作为一名观众，当时的心情也是无法描述的，我紧紧盯着他们，生怕四（7）班的哪位队员不小心出现失误。紧张之余，我突然发现他们的表情也是多种多样：有的双手合拳，祈祷上天；有的死死盯住椅子，寻找机会；要说眼睛溜溜转，一肚子坏水的嘛，那肯定是尹锐啦……突然，“啪”的一声，抢椅子游戏的开始把我从想象的世界拉回到现实。啊哈！上回游戏夺冠的周翔可交不上好运喽！第一轮比赛时他就摔了个“倒栽葱”，被淘汰了。

时间一分分地过去，椅子一把把地拿掉，同学也一个个被淘汰。终于，（1）班的张勇川与我班的曹扬要对决了！教室里的呼喊声此起彼伏，激动时喊声的分贝量足以排山倒海。

“砰砰砰，砰砰砰！”老师再次敲起“行军曲”。一圈……两圈……三圈……在我们快晕之时，老师却“砰”地拍响了桌子，两位“醉汉”飞快坐下，张勇川却还是被曹扬占了上风……

“哈哈！”清醒过来的我们看到坐在地上的张勇川，欢呼雀跃。

今天真快乐！

抢椅子作文2

“停！”老师一声令下，我们为椅子抢得不可开交，知道为什么吗？因为我们今天要玩一个人们都熟悉的游戏——抢椅子。

三三两两的同学在下面说：“我就知道今天是活动课！”

接着，老师教我们跳“兔子舞”，“左左右右，前后，GOGOGO！我们跳了一次，就开始游戏了。

我们搬出椅子，第一轮是9进6。随着音乐，我们一边跳“兔子舞”一边走，突然，老师一声令下：“停！”我们迅速找椅子坐了上去，只有王浩宇、杨其安、潘心怡被淘汰了。

第二轮又开始了，这轮是6进4。音乐再次放起，我们绕着椅子行走，“一圈、二圈、三圈……”正当我们晕头转向时，老师严肃地说：“停！”曾一儒未来得及反应就被淘汰了，肖逸轩和程梁钧不愧是好同桌，连椅子都抢同一把。因为分不出胜负，只好重新来，李佳成大声“咆哮”道：“都怪你们，害得我们要重来！”我们从新转了一圈，结果是肖逸轩赢了。

第三轮又拉开序幕，这轮是4进3，我非常紧张，怕自己会输，结果是叶婷婷被淘汰了。

第四轮我心急如焚，因为这轮是冠亚军争夺赛，我们走在椅子前时总磨磨蹭蹭的，走在椅子后面总是迅速跑过。最后肖逸轩输了。

最后一轮是冠军争夺赛，最后李佳成输了，我是最后的冠军。

抢椅子真是有意思，它让我深深地感到竞争是激烈的，也是残酷的。

抢椅子作文3

今天，徐老师微笑着说：“我们来玩一个游戏，名字叫“抢椅子”。”我和同学们既兴奋又紧张，兴奋的是我们喜欢这个游戏，紧张的是我怕自己会淘汰出局。

徐老师拿来四张椅子，围成一个圈，老师说：“我一直敲鼓，你们一直围着椅子跑，鼓声没了，你们就停下来，没抢到椅子的就淘汰出局”。

比赛开始了，老师敲着鼓，鼓声时而响，时而轻，时而快，时而慢，我们一直跑啊，跑啊，头都晕了。这时，老师敲得很慢，有些同学以为停了，马上坐下了。他们刚坐下，又站起来的情景，惹得观众哈哈大笑。老师又敲的很响，忽然一下子停了，我没抢到，就淘汰出局了。接着，老师又拿掉一张椅子，又开始敲了，比赛的同学又开始转圈了，老师把鼓敲的非常快，有几个同学差点晕了，突然老师不敲了，黄家赫也没抢到椅子也淘汰出局了。然后，王恩慈淘汰出局了。季暄和刘温琦一直转啊！转啊，鼓声停了，她们俩个迅速抢椅子，可是刘温琦没抢到，季暄抢到了，我看她沾沾自喜的样子，心里特别羡慕。

这个游戏真好玩，可以锻炼我们的反应能力。

抢椅子作文4

还记得那次的六一活动，也是我小学阶段过的最快乐的一次六一儿童节，不仅教室里面欢声笑语，就连整个楼道都传来热热闹闹的感觉。

那次6月1日我来到教室里面之后发现教室里面的桌子和椅子已经摆成了u字型，有一些同学们在吃着手中的零食，有一些同学在和朋友打打闹闹，场面一副生气勃勃的模样。

我们在教室里面打闹了一会儿后语文李老师就来到了教室里面，而且还抱了一大包的零食，看来这次六一儿童节又要开展活动了，会是什么呢？不过是什么我应该都不会参加，因为我不怎么喜欢参加什么活动之类的。想着想着忽然有人拍了一下我问她怎么还没到，我摇摇头表示我也不知道，结果后面李老师说他她生病没来，真是关键时刻掉链子。

很快，李老师就问同学们要玩什么，场面也是非常的混乱，最终选出来的活动是抢椅子，大家从教室里面支出来了九把椅子，一共八个人参加。

上来就发现其他人都做的很好的，结果有两个人看中了一把椅子，而且还各坐了一半，这就更分不出胜负了呀。最后语文老师想出了让他们锤子剪刀布，赢得人可以继续玩下去。

随着音乐的响起，音乐的结束，很快，就到了“双龙抢珠”的地步。音乐声再次响起，他们走着走着音乐突然停了，结果也是两个人做一把椅子，他们也都纷纷说音乐关的太突然了，再来一次！

结果李老师不给他们机会呀，愉快的抢凳子就这样过去了。

抢椅子作文5

今天，我们痛痛快快地玩了“抢椅子”这个有趣又刺激的游戏。

规则相信大家耳熟能详了，就是：一个大组的人一起玩，椅子数比人数少一个，当音乐响起时，大家绕着桌椅跑起来，越跑越快，待音乐嘎然而止，每个人去抢椅子坐下来，没抢到椅子坐下来的那个人出局，去掉一把椅子，游戏继续。

我有点儿兴奋，静静地等候着，希望快点儿轮到自己玩。我细细观察，发现这个游戏紧张、刺激，很考验人的反应能力。终于轮到我们大组了，我站起来，有点儿紧张，生怕自己反应不够快，抢不到椅子。我深吸一口气，努力让自己平静下来。游戏开始，我们绕着桌椅跑起来，越来越快。

我也快速地跑着，常常会在经过椅子时慢几秒，而在没椅子的地方，加快步伐。突然，音乐停了，我瞅见一把空椅子，冲过去就坐。但却被同时来抢座的袁同学那硕大的身躯给挡回来了。我连滚带爬，立刻去抢坐旁边另一把椅子。呼，好险哪！差点儿就被淘汰出局了。

现在回想这个游戏过程，我依然惊魂未定，但同时也明白了一个道理：在紧急状况下，我们不能慌乱，要慎重地选择对的应对方法，才能解决难题。

抢椅子作文6

从学会玩耍时 ……此处隐藏1861个字……出声了。

最后，一男二女的三王决赛开始了，真是激烈呀！估计他们头都晕了，老师停止了音乐，有两个同学一屁股坐在了椅子上，结果淘汰掉了一个女生，她前面那么多局都没有输，现在前功尽弃，未免也太可惜了，她应该也是这么想的吧，哭得好惨。

我们等来了终极决赛，音乐一停，两位同学几乎同时坐下去，那个女生真聪明，把身子往后一仰，结果男生选手只坐了边上的一点。

就这样，比赛结束了！

抢椅子作文11

在我的童年生活中，玩过许多游戏，比如老鹰抓小鸡、打雪仗、打沙包、三人四足、击鼓传花等等，但是我最喜欢玩的游戏还是抢椅子。

那是一次六一儿童节时，我们全班同学玩的游戏。

首先准备10把椅子，接着把全班同学分成四组，一组一组地进行游戏。这个游戏的规则是：准备椅子的个数比人数少一个，把椅子围成圆圈，放着音乐，同学们绕着椅子转圈，当音乐停止时，同学们必须找一个离自己最近的椅子迅速坐上去，那个抢不到椅子的人就只好下场。继续撤出一把椅子，还会有人因抢不到椅子下场……直到最后一个人还留在场上，他就获胜了。

游戏开始了，音乐响起，我们围着椅子转圈，音乐好像随时都能停止一般。我们全神贯注地盯着椅子，准备随时冲上去。

突然，我旁边那个同学一下子坐到椅子上，我以为音乐停止了，也赶紧冲上去，坐上一把椅子，同学们看见我俩动了，他们也赶紧抢上一把椅子，有一名同学没抢到，正准备下场，却听老师说：“你们怎么了？音乐根本没停止啊！”

我们又赶紧从椅子上站起来，继续围着椅子转圈，可刚刚走了一步，音乐一下子就停止了，趁着大家还没反应过来，我赶紧坐上离我最近的那把椅子，同学们也纷纷坐上椅子。最后，有一名同学没有抢到，垂头丧气地走下场去。

比赛开始第二轮，又有一个同学走下场……

一次好玩的游戏就在我们的欢歌笑语中结束了，我不仅获得了比赛的胜利，还体验了游戏的快乐，真可谓上是一举两得呀！

抢椅子作文12

星期五的下午，晴空万里，春风拂面，从我们班里传来一阵阵欢呼声，到底是在干什么？哦，原来是在玩抢椅子呀！

老师先挑了十个人和九把椅子，然后讲明了规则，游戏就开始了。只见那十个人绕着椅子跑了起来，同学们一起背起了古诗，古诗背完了，那十个人争先恐后地抢坐在了椅子上。

咦？怎么十个人都坐下了？噢，原来是李梓皓坐在了赵磊腿上。李梓皓淘汰以后，老师又减少了一把椅子，加大了游戏的难度。这次老师把七个椅子摆了个圈，又把一把椅子放进了圈里。

那九个人又跑了起来，这一次又淘汰了一个人。

到了第三轮，有一个人的脚崴了，不能玩了，我连忙自告奋勇：“老师，让我来当他的替补吧！”老师答应了。就这样，我走上了台。

接下来的比赛里，我战胜了许多人，来到了决赛。

同学们背起了古诗，我和冯子轩大眼瞪小眼，像两只见到猎物的老虎，互不相让。我俩一手撑着椅子，一手防备着对方，好像随时准备把椅子抢走。不知道的，还以为是在抢宝贝。古诗一停，我一把推开冯子轩，冯子轩一把抓起椅子，老师宣布谁也没赢，因为我们俩犯规了。

通过这件事，我懂得了一个道理，做事不能只想着自己的利益，不顾比赛规则，要学会礼让，友谊第一，比赛第二啊。

抢椅子作文13

下午第一节课，老师笑容满面地走进教室，告诉我们这节课来玩个游戏，名字叫“抢椅子”。

这个游戏的规则是：用六把椅子围成圆圈，老师用尺子敲打桌子，等老师的尺子一停下来，我们就立刻开始抢椅子，谁能坐到椅子上，谁就获胜！

游戏开始，这一次参加游戏的人有张雨涵、钱婕、李子欣和我。老师开始“咚咚咚”地敲桌子，我们每个人都集中注意力盯着椅子。突然，尺子那有节奏的声音戛然而，我们就像大老虎见到猎物一样冲了过去。可是，我刚坐到椅子上，钱婕就猛地扑了过来，抢着坐在椅子的另一边。我死死地抱住椅子不放，用身体硬把钱婕赶了下去。另一边的李子欣和张雨涵也分出了胜负。游戏终于结束了，我和李子欣获得胜利！

虽然这一轮游戏中我们玩得特别累，但是心里特别开心。失败的那一方有点小失望，嘴里还说着不停地说着：“我们怎么输了呀？”老师安慰道：“没关系，下次玩这个游戏加把力就行了。”老师还神神秘秘地告诉我和李子欣：“有奖品哦，今晚你们不用写作业啦！”我们开心得一蹦三尺高。而她俩呢，在旁边羡慕地看着我们。

这个游戏告诉我们：只要你努力争取，就一定会有所收获！

抢椅子作文14

星期天的下午，天气风和日丽，爸爸妈妈带我去吃席。

我高兴的一蹦三丈高，心想：又可以和小伙伴们相遇在一起了。我到了吃席的地点，我左找右找也没有找到小伙伴们，我希望他们快点来。果然“说曹操曹操到”，小伙伴们一个一个也不知道从什么地方蹦出来。等我们聚齐后就争论玩什么游戏，最后大家同意玩抢椅子。我的表弟神不知鬼不觉地弄来几把椅子，我的表妹又拿来妈妈的手机放音乐，就开始了。

听着音乐我的心蹦蹦跳，忽然音乐停了，我立马坐下来。最后表妹被挤出去了，看到她面无表情的，我有一丝同情。就这样椅子也少了一把，还剩下我、表哥和表弟的两把椅子。等音乐一停，我的表哥把表弟一下挤出去了，把他摔了一个“狗啃泥”。把表弟疼的龇牙咧嘴的，却把其他人逗得哈哈大笑。笑完后又继续玩游戏，我慢慢地走着忽然音乐一停，没等表哥反应过来我就坐下来了。最后我胜利了，但看到表哥垂头丧气的，脸色难看极了，也许这就是俗称的马脸了吧!还好这时爸爸来找我们去吃饭，看到我们有的在哈哈大笑，而有的则面无表情。便安慰我们说重在参与，结果并不重要。这样才解开刚才的尴尬局面。爸爸悄悄地对我说：“抢椅子其实是锻炼我们的反应能力”。

啊!原来玩游戏也可以锻炼我们的反应能力。心想：以后我们在学习生活中也要做适当的游戏来丰富自己、提升自己。

抢椅子作文15

星期三的晚辅导课上，范老师让我们做“抢椅子”游戏。我们兴奋不已，我更期待着最后的结果。

只见范老师先拿了四把椅子，背靠背成正方形，放在教室的前面，再请了王路欣、张鼎臣等五位同学站在椅子边，围成了圈。

游戏开始了，范老师打起了鼓，五位同学随着鼓声围着椅子走了起来。只见五位同学的眼睛死死地盯着四把椅子，有的人两只手总是扶着椅子，生怕抢不到椅子；有的人一走到椅子旁，便走得很慢很慢，围着椅子舍不得离开，似乎随时都要坐下来，可惜老师的鼓声继续响着，他只好往前走。突然鼓声停止了（戛然而止），反应快的同学捷足先登，抢到了椅子，张鼎臣稍慢一步被淘汰了。

接着，老师拿着了一把椅子，场上剩下三把椅子、四位同学。游戏又开始了。就这样，一轮一轮淘汰下去。最后，只剩下一把椅子两位同学。关键的时刻到来了，我们屏息凝视，场上的气氛更为紧张，只见姚禹舜和王路欣，一前一后紧张地盯着椅子，两脚忽快忽慢地转着圈走着。忽然，鼓声停止了，王路欣抢先一步坐在了椅子上。顿时，教室里一片欢腾，同学们欢呼着：“王路欣赢啦！王路欣赢啦！”

就这样，在欢声笑语中，我们结束了游戏。“抢椅子”游戏给我们带来了无比的快乐。