点灯人作文

点灯人作文（精选20篇）

无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的点灯人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　点灯人作文 篇1

打开记忆的相册，照片依然历历在目。其中一张是我很小的时候学会走路的时候拍的。照片中，妈妈拉着我的手，摇摇晃晃地学走路。要不是这张照片，我都不记得自己是怎么学会走路的了，而让我感触最深的是上学和放学方式的改变。

那是一个凉爽的秋天，微风习习，我即将成为一名小学生。我妈带我去了一个陌生的学校，把我交给了老师。老师拉着我的手，把我领进了教室。从此开始了刻苦的学习生活。像妈妈一样，老师在生活中照顾我，在课堂上教给我知识，这也是我成长的一个关键环节。

记得小学低年级的时候，每天早上爸妈都骑自行车带我去上学。美国是一个车轮上的国家，我是一个骑自行车长大的孩子。在一辆小自行车的后座上，我一天天长大。

直到他们几乎不能开车送我，我的父母每天都带我乘公共汽车去学校。但是这种方式效率太低。没几个月，他们就让我坐车上下学了。是的，我每天都要乘公共汽车去学校。但是我一开始不明白，和父母吵架，说他们根本不爱我。但最后我还是接受了这个现实，反而是妈妈每天陪我走到车站，然后我一个人上车去上学。这个时候，我很少再牵妈妈的手。

不知道过了多久。我渐渐自己上下学了，不用送我去车站了。更多的交流是她从阳台伸出脖子看着我的眼睛，在我下楼的时候向我招手。傍晚，我走下天桥，看到阳台的窗户里有对我的期待，等着我平安归来。

我不再和妈妈手拉手走路了。我想是因为长大了，不需要有人牵着手了。妈妈不是没用吗？没有，她每天都比我早给我做早餐，叫醒我，给我准备好所有的学习资料...在一次大考之前，我找不到我的一篇论文，所以我生气地责怪我妈妈，她弄丢了我的论文。我妈什么都没说，她想帮我找，我放弃了希望。妈妈找了一夜，汗流浃背，终于在我书包口袋里找到了那张纸。

前几天我妈让我帮她一把。我很久没有牵过妈妈的手了。我发现她的手变得粗糙了...

如果不是我妈，我也不会有今天的我，我的任何一项成就都离不开我妈。从小到大，我从未离开过妈妈，牵过我的手。

　　点灯人作文 篇2

近日，张桂梅校长反对女性当全职太太并且拒收全职太太的捐款一事，引发热议。对此，我认为张校长的做法是有一定道理的。

在这个理解自由意志的时代，我们无法左右全职太太们的选择，我相信这样的选择一定是他们反复权衡利弊和深思熟虑后作出的。但是，没有人会甘愿做一个影子，因为光，让人不甘于沉眠。“沙粒是沙漠表面上的主人，实际上的奴隶”，每位女性都应该成为一个精神明亮的人，掌握自己的人生，而不是被动的等待黑暗，等待光明，成为家庭的奴隶。从理性平和的社会心态来讲，把依赖变得少一些，会让你过得更好。正如张校长所认为的，等到全职太太与社会脱节，无法帮助或支持丈夫的事业时，随时有可能被抛弃。所以，经济独立也是一种给自己安全感和超越自卑感的方式。

不可否认的是，张校长拒收捐款时的言语过于直率坦诚，难免会让人觉得有些犀利，甚至偏激。但这位捐款的曾经的全职妈妈，正因为被张校长的言语猝然击中后，勇于超越自我，迈步向前，才成就了现在创业成功并且获得更高格局、更多见识的她。

事实上，张校长是在用富裕的心理资本对抗贫穷的物质资本。某调查研究表明，打破“穷人恒穷，富人恒富”恶性循环是有希望的，因为并不是每个贫穷的孩子都只有悲惨的未来，而这些最终摆脱贫困的孩子有一个共性，那就是有着高自尊。幸运的是，那位女性有着高自尊，在被张校长的语言激励之后，仿佛被一盆冷水泼醒了，所以才有了后来成功的发展。然如果张校长只是客客气气地笑纳了捐款，那么那位女性极有可能直到现在还被家庭所禁锢，直至度过依附他人的后半生。

当然，我们并不是要全盘否定全职太太的人生价值，只是对于张校长这样一个用毕生的心血来点亮女孩们走出贫困的道路的教育工作者来说，成为全职太太实在是违背了张校长的初衷。张校长培养孩子，从来不是鼓励她们追求平庸，而是想让她们摆脱出身的黯淡，靠自己的能力去寻求光明的未来。张校长严厉的外表下，是母亲般无限的关爱与柔情。

因为爱，所以慈悲。张校长付出所有，点亮了无数山区女孩们走向光明未来的道路，教会她们——心有多大，舞台就有多大。

　　点灯人作文 篇3

泛舟于岁月苍茫长河中，宁静的光阴在浆声四起的水波中微波荡漾。犹记，稚嫩年华里的我在那所学校度过了人生中最美好的初中时光。回忆起那份素朴纯然，是你在这时光中引领我走上正路，你是那成长路上的点灯人。

记得那是过去，我一直成绩不理想。当时，你是新来我们班的，我一直不喜欢你，你在我印象中是那么严厉，那么无聊，直到有一次那是一堂作文课，我照样心不在焉地听着课。下课后，你依旧重重地踏着高跟鞋走到我身边，温和地说：放学到我办公室来。便扬长而去。

放学了，已是五点，我急匆匆地走到办公室门口，这时，夕阳的余晖把天边染得火红，似熊熊般的火焰，如梦如幻。操场上的树也似镀上了一层金纱，似碎金熠熠生辉。一线阳光透过窗棂照射在你脸上，你脸上略带着岁月的沧桑，头发略显零乱，但那目光显得澄澈，眼角有几丝淡淡的皱纹。平日里笔挺的身姿显得疲惫，而那整洁的西装显得微皱，你的手在键盘上敲打着，这一幕让我对你的印象有了改变。那凶神恶煞的形象在脑海中淡去，我心中的你变得那样认真、刻苦。我不禁自责起来：你那一堂堂课，我为什么心不在焉呢？为什么总是辜负你的辛劳的准备呢？我推门走进了办公室，你迟疑了一会儿，然后温和地说：坐吧！说罢，便在一张纸上圈圈写写，绘声绘色地讲起课来。

此时正夕阳西下，夕阳的余辉已隐没在暮色之中了，天地间一片昏黑。你依旧还在讲课，随着暮色，你的声音变得沙哑：我们写事的文章要注重心理活动，人事镜是尤为重要的，尤其是事是要详写的终于，最后一缕余辉也被吞没了，大地上一片黑暗，学校里也静得可怕，只有你书桌上的台灯闪着昏黄的光这次教导使我受益匪浅。

之后的写作，我才思泉涌。写春花，苏轼漫步江畔，勾勒出竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知的优美画；写绿水，白居易思绪万千，赞美那日出江花红胜火，春来江水绿如蓝的旖旎江南；写烟雨，翁卷轻叩柴门，沉醉于绿遍山原白满川，子规声里雨如烟的乡村四月。是啊，你让我作文突飞猛进。

你就是我成长路上的点灯人。有你真好！是你一次又一次在我迷茫时引我踏上成功的路；是你那金玉良言让我反思，让我进步；是你不辞劳苦让我提升，让我成长。

　　点灯人作文 篇4

有那么几个人，她们不是老师，也是老师；有那么几个人，她们是一个孩子的家长，也是许多孩子的家长；有那么几个人，她们与“蜜蜂”家园的“小蜜 ……此处隐藏10120个字……接近了优秀线，让我们重新找回了自信，收获了成功的喜悦。

你们是我成长路上不同阶段的点灯人，你们有一个共同的名字--老师！

是你们，用爱诠释着生命的华丽；是你们，倾洒了自己的全部，点亮了我的夜空。

你们的付出，你们的话语，将永远激励我，给我力量，伴我走到更远的前方！

　　点灯人作文 篇18

阳春三月，本应是莺啼燕啭，花木飘香之时，此刻却滴坠着繁密的雨丝。我随着人流涌到了店铺口避雨，潮湿的雨气和人群沉重的呼吸混杂在一起，像麻醉剂般使人昏昏欲睡，我无意识地读着路边的广告，仿佛心也笼上了一层厚厚的阴翳。

突然，不远处围上了一大帮仿佛瞬间从地下冒出来的人，猛地打破了雨幕的沉寂。我踏上一边的石阶，观望着事态的发展。

只见人群的中央是位倒在地上的老人，脚边还有未合上的长柄雨伞。然而人群与老人间却隔开了一圈，如同雷区般无人踏及。我有些想去看看倒在地上的老人，但仅仅刚迈出半步就想起了当年轰动一时的“彭宇案”，于是犹疑地收回了脚步。

雨渐渐下得大了，地上激出了密集的雨涡。

老人仍旧坐在地上，一只手艰难地撑在身侧来维持身体的平衡，另一只手在裤子口袋里来回摸索，最后掏出一小瓶药，缓缓地打开瓶盖，咽下。完成这一系列动作后，老人疲软的身子仿佛被抽空了力气般，身子一歪，顺势靠在了一旁停着的车的车门上，但是却只有小半个上身靠住了车门，姿势看起来十分难受。这里，里层终于有围观的人掏出手机拨打了急救电话。

雨势未停。

突然，人群的外围挤进来一个拿着红伞，穿着长外套的女孩，毫不避讳地跨过了“隔离圈”，径直地走向了老人，然后蹲下身，把雨伞夹在头和肩膀间，空出双手来扶正歪倒的老人，老人这时也从嘴角牵出一抹笑容望向女孩。将老人扶正后，她仍旧未起身，蹲着给老人撑伞，还一边握着老人的手一边和他说话。外套的衣角拖在了地上，浸湿了雨水，她却丝毫未在意。这一连串自然无比的举动瞬间震撼了我，原来在这样一个人们大多愿意相信好人并非有好报的时代里，仍有人愿意伸出温暖的双手。因为雨小得多了，我便先离开了，但我相信在那位善良热心的女孩的守护下，老人定会转危为安。

如果只是因为曾经的某个人伤害了搀扶者的心，我们就从此绕开跌倒者，与其说是在自我保护，不如说是一种逃避，一种不负责任的表现，一场个人道德与社会道德的局部溃败。而当跌倒者再也寻不到一只温暖的手时，跌倒的便是整个社会的良知，那么这个社会不但是冷漠的，更是危险的。但是我们却欣喜地看到仍有像她一样的人挺身而去，勇敢地扶起跌倒的善良。

向善是一种文明，更是一种光明。谢谢你，温暖了老人和众人的心，更为我点燃了一盏善意的灯火，而我也绝不会忘记再遇见跌倒老人时该做些什么。

　　点灯人作文 篇19

如果我是天上的风筝，那么父亲就是牵引我的微风；如果我是一艘船，我的父亲将是我的避风港。如果我是一棵小草，那么父亲就是滋润我的土壤……在我尘封的记忆里，父亲永远是我成长过程中最不可缺少的人。

我还记得那个改变我的暑假。

因为萨克斯考砸了，在家很无聊。摸着凝聚了我汗水的萨克斯，我有了放弃的想法。爸爸什么也没说，只是把我带到湖边，给了我一根鱼竿，用眼睛示意我该怎么做。那一刻，我觉得父亲疯了。在一个炎热的夏天，他让我和他一起去钓鱼！但一瞬间，我又遇到了他期待的目光，只好拿起鱼竿向他走去。

湖两岸的垂柳像苗条的少女，侧着头，把头发浸润到湖中。微风吹过，女孩的头发在风中飞舞...看着这么讨人喜欢的美女，并没有给我带来一丝凉意。我转头看着父亲，只见他额角布满汗水，密密麻麻；下巴已经聚集了几颗豆汗，好像随时会掉下来；不知道哪个国家的地图印在我胸前和背上的衣服上，身上的衣服已经可以绞出水来了；他的眼睛眯了起来，但他表现出一种难以形容的坚定。看到父亲这样，我会本着玩的精神和他一起战斗。

太阳已经升到头顶，猛烈地释放热量。我坚持不住，擦了擦头上的汗，把鱼竿扔到一边，跑到一棵大树下。看着父亲坚定的背影，我的心好像碎了地。过了大概五分钟，突然看到父亲的鱼竿收紧了，我的心在颤抖:一条鱼上钩了！我看到爸爸熟练地拿起鱼线，拉起鱼竿……但鱼没有放弃，还在拼命挣扎。爸爸显然没有想到这一切，但他很快投入到“战斗”中:他先用力拉鱼竿，想把线收起来，但鱼力气不小，只好和它僵持着。毕竟鱼是鱼，但还是不是成年男人的对手。于是没多久鱼就躲过了和爸爸的拔河，被拉上岸，爸爸累得喘不过气来，汗流浃背。突然发现父亲虽然累了，但那两只大眼睛却折射出一种无法掩饰的骄傲！我站在那里，心里的种子却悄悄发芽了。过了一会儿，父亲拿起鱼桶，向我走来。他孩子气地对我笑了笑，指着桶里的鱼。那一刻，我心中的种子已经长成参天大树:成功就是坚持！是爸爸用一堂无声的课让我明白，改变！回头一看，只见垂柳对着我笑，笑得那么好看，我看起来那么傻…

仔细想想，我以前也看过这样的教育故事。多年来，在我的成长过程中，父亲一直以他独特的方式教育、引导、陪伴、温暖着我，让我保持阳光的心态，不断强化自己的目标，不断克服困难，不断超越自己...

父爱如巍峨的高山，如阳光，如春雨…

长大了，有你真好！

人生旅途，有你真好！

　　点灯人作文 篇20

人生一世，不可能一帆风顺，成长的路上不免遇到狂风巨浪，但定有一个人在彼岸点起灯，等你归来。

——题记

而在我成长的途中就有一位为我点灯的人——李老师。她是我的小学老师，四十出头，虽已到中年，却依旧风姿绰约，也颇有几分少女姿色。她时而盘起长发或自由散落，每天都不免换一身行头。不过，老师换的高兴，我们也看的舒心。她在教学方面也十分出色，不但教学严谨认真，且善于看到学生的优点，并鼓励发展，我就是通过李老师的这一套教学方案，才变成现在这样阳光开朗的女孩子呀！

李老师从三年级开始带我，那时的我羞涩，内敛，不善于和他人交流，所以常常落单。是她，在我无助时为我点起一盏灯。她提拔我为班长，还告诉我不要怯懦，要相信自己。在她的不断鼓励下，我在原有的学习基础上，一点一点的进步，并与同学们建立起了良好的关系，自己还变得阳光开朗起来。

但在船儿行驶的途中，那灯也差点被海浪扑灭。那次老师所布置的作业要将练习册上的题抄下来。由于自己贪玩，便撒懒直接写在练习册上，还想利用职务之便将事实掩盖过去。可谁知，天公不作美，老师第二天便要讲抄的题，纸包不住火，老师发现了。她果然讲我训斥了一遍，还惩罚了我，中午放学后，我嚎啕大哭，我讨厌她让我在全班同学的面前丢了面子。事情过后，自然也就有一段时间讨厌起她来。

但是那件事又让我们的灯变得璀璨起来。那次我的语文成绩才考了83分，身为班长，我恨不得钻进地缝里，再加上死对头的奚落，我绝望了。但她并没有责怪我，还相信我下次一定能取得好成绩，果不其然，在期末考试中我取得了97的高分。这时她说：＂期中没考好，就应该努力学习，争取在期末取得好成绩＂。

感谢在这成长途中为我提灯的人——李老师。感谢她让我变得开朗自信。感谢她让在我迷茫时走出困境，拥抱阳光。