关于幸福的演讲稿
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在社会发展不断提速的今天,需要使用演讲稿的场合越来越多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编整理的关于幸福的演讲稿,仅供参考,欢迎大家阅读。
关于幸福的演讲稿1作为一名教师应不断地问自己,我的工作幸福吗?我的生活幸福吗?我的心态健康,快乐吗?我参加了县教体局举办的培训班后第一次开始认真地思考:到底什么是幸福?我问自己,若有机会再来一次,我还会选择相同的职业吗?我对自己的生活满意吗?幸福与成功是两个独立的变量,我们当然可以做一个成功而且幸福感高的人,但是没有人可以剥夺我们做一个不成功但幸福感高的人,而攀比使人远离幸福。我们随着情境时而开怀大笑,有时禁不住泪流满面,是啊,人生是如此短暂,为什么不能让自己活得幸福一些呢?
究竟什么是幸福?幸福的人生一定有幸福的思想观念,有正确的思想观念才会有正确的行为,有正确的行为才会有正确的习惯,有正确的习惯就会有正确的性格,有正确的性格就会有好的命运,有好的命运,人生一定会幸福。电视剧《老大的幸福》中有首歌唱的好,吃亏是福,舍得是福,得到是福,知足常乐最幸福。所以,一个人幸不幸福,根源在于思想观念,思想观念正确,人生就扎下了正确的根基,如此,人生才会有幸福。
教师的幸福感从哪里来?
一个整日身心疲惫、心力交瘁的教师,谈何幸福!
一个整天忙忙碌碌、无所思索的教师,谈何幸福!
一个为追求高分、不顾学生死活的教师,谈何幸福!
教师幸福的真谛是什么? 幸福到底是什么?曾经有心理学家对数千人进行了随机问卷调查,“什么是使人幸福的最重要因素?”结果表明不是金钱、成功、健康,甚至不是美满的爱情、婚姻和家庭。真正幸福的人只有两点是共同的:他们明确地知道自己的生活目标,同时他们也感受到自己正在稳步地向目标前进。这是以存在的完美为指向的幸福,是人身潜能不断展开、创造力不断发挥、朝着自由全面发展的方向展开的一种生活的实在和对未来的憧憬,这就是幸福。幸福是种感受和体验,幸福是一种心态,幸福是一种平静,也是一种实在的生活境遇。
我们教师应该思考的三个话题:
一、教师是干什么的?
二、我为什么当教师?
三、我怎样当好一名幸福的教师?
一、教师是干什么的?作为教师,要授业,要解惑,但更要传道,也就是说,要把自己的知识传授给学生,让学生明白,让学生学会,在这个过程中同时还要传授给学生做人的道理。也就是说,教师不仅仅本学科专业知识要精、要透,还要掌握其他学科的方方面面的知识。因此,数学教师如果只会摆弄数字,那学生就会因枯燥乏味而失去兴趣;语文教师如果只会咬文嚼字,就会成为迂腐的孔乙已……所以,教师要读书,要读各种各样的书。要广泛涉猎各个学科的内容,成为百科全书。唯有教师知识广博,才能带出爱好广泛的学生…
教师要充当的角色:
教师是心理辅导员
教师是学习引导者
教师是消防员
教师是保卫员
教师是道德引路员
教师是设计员
教师是演员
教师是体操员
教师是管理员……….
教师要有大爱,爱学校、爱学生、爱学习、爱事业、爱祖国、爱家长、爱领导、爱同事。
二、我为什么当教师?
当前社会对教育的关注程度越来越重视,对优质教育的需求越来越强烈,对教师的要求越来越高,“中国教师职业压力和心理健康调查”显示,在8699名被调查的教师中,80%以上的教师表示压力大,近40%的教师心理健康状况不佳,60%以上的教师表示对工作不满。而且教师在超时劳动的同时,还伴随着超常的心理压力和对教师工作的倦担这样的一种状态,职业的幸福感从何而来呢?专家认为,一个不幸福的教师无法让学生获得人生的幸福。教师自己要成为一个幸福的人,是自己的需要也是教育的需要。
当前,我国中小学教师心理健康问题越来越突出是不争的事实。据报告显示,我国教师心理健康问题主要表现为职业倦耽烦躁、忧郁、紧张、焦虑、情绪失控和偏差行为。它不仅妨碍了教师本人的工作效率和身心健康,还直接关系到教师能否拥有健康幸福的人生。因为教师心理健康会影响其家庭关系、家庭生活氛围与质量。教育体制改革挑战教师的心理承受力。压力是影响心理健康的重要因素。
(1)来自教师职业的压力
不论在人们的期待中还是在研究者的视野中,教师都被视作“社会代表者”,是榜样、是模范、是师表,从而给教师作为“普通人”的角色戴上闪耀金色光芒的枷锁。这决定了教师心理常常超负荷。事实也是如此。从世界范围来看,与其他工作群体相比,教师和医生这两个群体的心理健康水平偏低。这种普遍性是行业特点造成的,他们的共同特点是工作服务的对象是人,而且责任重大,人们的期望值也高。相应地,他们所承受的心理压力也就更大。
(2)来自工作的压力
教师面对教育、教学双重任务,工作量大,工作琐碎,基础薄弱校的教师面临的问题就更多、任务更重,学生的学习效果、行为表现又反映着教师的教育教学效果,教师必须据此调整自己的工作,因此学生的学习问题、行为问题常给教师带来巨大的压力。中国的教师所面临的学生考试及升学压力也是世界首屈一指的。教师的教学质量取决于多种因素,而人们又往往以成绩来衡量教学水平,这又给教师带来一定的舆论压力,使一些教师缺乏职业成就感。
(3)来自教师自我发展的压力
教师承担着众多的角色,管理者、授课者、教育者、学习者等,需要不断转换,这需要教师发展多种能力,如专业能力、管理能力、人际交往能力、表达能力,还有非常重要但常被人忽视的情绪调控能力(在某种意义上说,发展该能力比发展其他能力更迫切)、元认知能力等,发展能力的要求与原有能力水平之间的矛盾也是重要的压力源。此外,教师职业竞争压力也在逐步增强,而对教师的社会报偿、待遇相对较低,这种矛盾也容易使教师产生不平衡心理,造成怠惰、自卑、失望等心理。
压力这么大,为什么还要当教师呢?不管你的动机如何,客观上来讲,当教师是在为国家培养人才。不管你是否意识到,你都在为学生的成长努力。我想我们的教育生涯也是如此:不管教师这个职业的取得是偶然还是必然,是主动还是被动,只要你还在从事它,在作为谋生手段的基础上,就应努力再把它变成事业,寻求价值和理想,寻求到快乐和幸福是人生的必需。在物欲横流的世界里,我们教师必须用两袖清风,为自己留一份澄明洁净的心境,在每一个平凡的日子里,用信念打造自己生命的辉煌。一片爱心、两行热泪、三秋血汗、四季躬行;夙兴夜寐、呕心沥血、一生清贫。也曾有历经心力交瘁的迷茫和失意,但有一个声音总是提醒着自己:你生命的意义,在于你勇敢地选择了艰辛。
关于幸福的演讲稿2今天站在这里,我们首先想 ……此处隐藏10446个字……不知不觉出现了。是那个地方让我有了幸福的感觉。XX年的秋天,我从初中升上了高中,一切也就变的有意义起来了。
初来乍到,面对一个陌生的环境,面对一群陌生而友善的面孔。由于我从小到大腼腆,又不太会说话,刚开始不太适应。幸好有她,我现在的同位芳芳,她是这个班第一个和我说话的人。她是一个心地善良的农村女孩,就是性格古怪了一点。刚入学,我们就进行了军训。想起当时真的一点儿也不好受呀,在烈日当空之下,我们顶着太阳在操场上排着整齐的队伍进行一系列的训练。如此辛苦我们竟没有倒下。原以为女孩是最软弱的人,但在我看来却比男孩还要坚强。一连5天下来,我们学会了很多,也明白团结就是力量的道理。而且最重要的是这段时间的相处让我对她们有了更深的了解。我知道小a和小q是最喜欢逗教官说话的。正如foury所说的一样,比鹦鹉还多嘴。美美和文文呢,表面看起来很拽,其实她们比谁都容易相处。反而那些表面斯斯文文的人最难相处。高一的时候,我很少跟同学说话。我知道她们一直都不喜欢我,对我很不满。我也很不屑去理那些喜欢说三道四的人。可能还不熟悉吧,就连和同位的关系也不好。高一的时候,我的同位的行为真的很不可理喻。
关于幸福的演讲稿13幸运在每小我的内心都有着分歧的定义,当然啦,我也有本身的一种设法。
当我在寻觅幸运的时候,幸运就不知不觉呈现了。是阿谁处所让我有了幸运的感受。20xx年的春季,我从初中升上了高中,统统也就变的成心义起来了。
初来乍到,面对一个陌生的环境,面对一群陌生而和睦的脸孔面孔。因为我从小到大内疚,又不太会说话,刚开端不太适应。幸亏有她,我现在的同位芳芳,她是这个班第一个和我说话的人。她是一个心肠仁慈的乡村女孩,就是脾气古怪了一点。刚入学,我们就停止了军训。想起当时真的一点儿也不好受呀,在骄阳当空之下,我们顶着太阳在操场上排着整齐的步队停止一系列的练习。如此辛苦我们竟没有倒下。原觉得女孩是最薄弱衰弱的人,但在我看来却比男孩还要固执。连续5天上去,我们学会了很多,也明白连合就是力量的事理。并且最首要的是这段时候的相处让我对她们有了更深的体味。
我晓得小A和小Q是最喜好逗教官说话的。正如FOUREYE所说的一样,比鹦鹉还多嘴。美美和文文呢,大要看起来很拽,实在她们比谁都轻易相处。反而那些大要斯文雅文的人最难相处。高一的时候,我很少跟同窗说话。我晓得她们一向都不喜好我,对我很不满。我也很不屑去理那些喜好说长道短的人。能够还不熟谙吧,就连和同位的干系也不好。高一的时候,我的同位的行动真的很不成理喻。
她不让我抄功课,也不答应我上课画画,说是为我好。又骂我做事不修面貌。之前我怨她蛮横,厥后才发明本来她真是为我好。我和她同位已经一年半,我在这个班也度过一年半了。渐渐地,我和她们熟谙起来。我们常常在讲堂上起哄,弄得笑话连篇。每天都充满欢乐。下了课就和四周的人谈天,谈笑风声,欢愉极了。我和我的同位成了一对形影相随的好朋友,连我也感觉不成思议。她对我很好,她偶然甘愿本身淋雨也要把雨伞借给我这个莽撞鬼。我真的很打动,感谢你,敬爱的芳芳。
如果能够,就让我平生和你们一起读书。
固然分开今后我也不会健忘我曾经具有过的幸运是你们赐与的。
关于幸福的演讲稿14您感到幸福吗?
当你在探望着遥不可即的幸福时,其实,你已经错过了好多幸福的机会,因为,幸福,俯首可拾。
春天,一朵朵鲜花绽放,一束束绿草挺腰,一个个小生命在俏然诞生。只要您肯俯首去看,你就会领悟到生命带给你的惊奇。这就是幸福,因为你发现了别人没有发现的东西,而它又如此的神奇。
夏天,在地面上忙碌的昆虫,在草间跳跃的蟋蟀,在风雨后的露珠。只要您肯俯首去看,你就会察觉到生命原来如此多彩。这就是幸福,因为你感觉到了生命的另一种活力,而它又如此的绚丽。
秋天,在丛间流淌的小溪,在地上飘零的落叶,在寻觅食物的蚂蚁。只要您肯俯首去看,你就会知晓生命的源源不息。这就是幸福,因为你懂得了努力去生活,而它又是那么的催人振奋。
冬天,地面上寻寻觅觅的蚂蚁没有了,落叶飘走了,连小溪也停滞了。只要您肯俯首去看,你就会发现原来生命有时也会落单。这就是幸福,因为你知道了怎样处理孤独,而它又是如此的明了。
常听别人这样问“你感到幸福吗?”其实,幸福是什么?又如何才能称之为幸福,我想幸福的定义,只有自己心中的那把尺才可以度量吧。
好多人都哀叹自己遇到的低潮,其实当你陷入人生的低潮时,这不正是上帝给你的假期,一个特别的恩赐吗?不必唉声,不必埋怨,换一个角度,这也是一种幸福。
现在,值得我们珍惜的,就是那只有一次的搏斗,这样的搏斗,是公平的拥有。你想得到胜利,就看你是否珍惜。不是美丽的服饰、珍奇的食物、华丽的宫殿才是幸福,能够拥有一次难忘的经历也是幸福的啊。
幸福也需要提醒,她的来临就像温柔的女孩掠过的一阵风,留下淡淡香水味,让我们遐想幸福的面容。
幸福是飞往天堂的车,她停了下来,在天使们的簇拥之下,向你慢慢走了过来,于是自己梦幻的说,这只是梦,当梦醒来,似乎什么都没有发生过。
幸福是一首没有歌词没有旋律的歌谱,是飘荡在光环上的一阵音符,需要自己去撰写。
其实,幸福收藏在心灵的山谷,那里只有爱,让心中的爱多过恨,多过怨怒与不平…那么,幸福就会轻盈漫步的踏过心灵,这是幸福啊!
幸福总是被神化,会被感觉修修补补,装饰成一个童话。
幸福时,感觉是一张晶莹的纸,小心翼翼的,每一个细节都意味深长。
幸福的开始可能莫名其妙,结束同样不需要明明白白。
幸福是心照不宣的动荡,是心领神会的默契。
停止探望那不真实的幸福吧,因为幸福就在身边,就在生活中。需要您去细心的观察,静静的理解。
拾起一块落下的树叶,把它收集吧,因为幸福需要收集与珍藏。
关于幸福的演讲稿15我很幸福,由于我有温馨的家。我们家不算富裕,但是心灵是富裕的,由于爸妈是很好的榜样,给了我很充实的人生,他们的爱是任何人都比不上的。
我很幸福,由于我的另外一半。当见过身边的人分分合合,兜兜转转,我觉得我们平平淡淡已经是很幸福。有情侣天天在一起不见得会久长,异地恋两人知道珍惜,信任和理解,也比他人过得快乐。
我很幸福,由于我有一群真正把我当死党当知己的朋友。朋友不在于多,而是他们真正了解你并关心你,同时不附带其他条件的。
我很幸福,由于有机会让我再重新走回校园,所以我更加珍惜这样的宝贵时光,由于我知道这是我想要的,是真正我想学的。我也很荣幸在出国前能有三年与很棒的人同事,碰到很棒的学生,积累到了很棒的经验。白马说这是更新,不是翻新。
很多时候我们没有办法幸福下来,或许是我们漠视了生活原本的美好。“生活不缺少美,而缺少发现美的眼睛。”幸福是有很多种的,幸福也是在你面对选择的时候,你知道甚么是取舍。正是由于我觉得我很幸福,心中布满了对这个世界的感恩,所以我要用自己的一点气力往帮助和关心他人。
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